《春季学期里，脚踏实地提升专业素养》

首先，张校长结合目前小学实际情况，分析了未来几年内教师即将面临的挑战和机遇。张校长提到：青年教师们要终身学习，不断提升自己的专业素养；作为新时代的教师要有一种使命感，希望每位青年教师都能在教师这个岗位上越走越扎实，越走越宽广。

其次，张校长带领青年教师们通过几个问题回顾了上一学期。“对教师工作的认识又丰富了哪些认识？”“我的教育故事有哪些？”“开展了哪些班会？”“我听了多少节课？做了几节公开课或研究课？”“选了哪些可以继续研究的教育教学的‘点’？”“秋季学期最大的收获是什么？”。几个关键问题带给了老师们很多的思考，青年老师们纷纷结合张校长提出的问题进行了反思、复盘。

反思和总结过去，都是为了帮助老师们时时修正，不断提升。张校长向青年教师提出了新学期专业素养提升的目标：要有德育工作的小目标,有教学工作的小目标，同时要不断对教师职业、学生观进行再认识。

最后，张校长希望青年教师能将老教师们的教育智慧留下，形成学校培养新教师的重要资源。青年教师们要通过自己对老教师的采访、观察，整理提炼出老教师们的工作经验，将这样的精神在新教师身上继续传承，发扬光大。

听完张校长的讲座，青年老师们也感触良多。

音乐王老师说：“这次青年讲堂的学习，让我有很多感悟与收获，张校长从对教师工作的认识、教育故事、班会、讲话、听课、公开课、研究课、可以继续研究的教育教学点、收获等等多个方面，让我们青年教师对自身这一学期的工作进行了系统的、详细的、具体的思考反思与总结，并且对未来的教育教学、专业素养，在德育工作、教学工作和对教师职业、学生观的再认识等方面做出目标规划，让我们能更清晰的、更有方向的提升自我！”

体育刘老师说：“通过参加本次青年教师讲堂，让我在教育之路上有了更深刻的认知。教育是一项不断创新的事业，我们要跟上时代的步伐，不断更新教育理念和方法。并且教师也是需要不断成长与进步的，我们要不断学习，提高自己的专业素养，同时也要注重自身的品德修养，以身作则，成为学生的榜样。要定期地根据自身情况制定合理的职业规划，明确自己的发展方向和重点。多增加教师们之间的团队合作，更多的向优秀的教师和即将退休的老教师们沟通，汲取宝贵的经验。通过交流和合作，可以共同提高教学水平，为教育事业做出更大的贡献。”

语文王老师说：“听了张校长的讲座，让我深刻的体会到身为老师仅仅完成教学是不够的，在今后我应当笃定信念，坚持自我更新，不断充电，获得新能量，并且不断创新教育教学方法，让我的课堂更生动、有趣，让学生在我的指导下学会学习、热爱学习，让学生在我的影响下心怀梦想、心向美好。我时刻谨记作为一名青年教师，要有教育情怀，心存大爱，做新时代教书育人的‘大先生’。这也将是我的奋斗日标，坚定教书育人的信念，心怀热爱，行而不缀。”